Diagnoza w zakresie trudności w przetwarzaniu bodźców sensorycznych
Integracja sensoryczna to proces, który umożliwia przetwarzanie i organizowanie bodźców sensorycznych w celu wszechstronnego funkcjonowania jednostki w codziennym życiu. Jest to kluczowy aspekt rozwoju dzieci, szczególnie tych z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego, które mogą prowadzić do trudności w nauce, zabawie oraz interakcjach społecznych. Terapia integracji sensorycznej skupia się na wspieraniu dzieci w nauce regulacji swoich reakcji na różnorodne bodźce, takie jak dotyk, dźwięk, wzrok czy ruch.
Dzięki indywidualnie dopasowanym zajęciom, dzieci uczą się lepszego rozumienia i akceptacji informacji ze świata zewnętrznego, co sprzyja ich samodzielności oraz poprawia jakość życia.
Zaburzenia przetwarzania sensorycznego to trudności w interpretacji i reakcji na bodźce sensoryczne, które mogą wpływać na codzienne funkcjonowanie osób, szczególnie dzieci. Objawy mogą obejmować nadwrażliwość na dźwięki, dotyk czy zapachy, a także trudności w skupieniu uwagi oraz w interakcjach społecznych. Osoby z tymi zaburzeniami często mają problem z prawidłowym reagowaniem na sytuacje życiowe, co może prowadzić do frustracji i lęku. Wczesna diagnoza oraz terapia integracji sensorycznej mogą znacząco poprawić jakość życia i wspierać rozwój dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego, pomagając im lepiej odnaleźć się w otaczającym świecie.
Dyskomfort sensoryczny, wynikający z trudności w przetwarzaniu bodźców, często utrudnia codzienne funkcjonowanie dziecka, w tym na jego emocje, zachowania, zdolność do nauki i nawiązywania relacji. Często objawia się w postaci unikania pewnych aktywności, wycofania, nadmiernej drażliwości lub trudności z koncentracją. Dlatego niezwykle istotna jest możliwość oceny uogólnionego dyskomfortu sensorycznego.
Inwentarz Dobrostanu Sensorycznego jest prostym, ale wszechstronnym narzędziem stworzonym z myślą o rodzicach, opiekunach i specjalistach pracujących z dziećmi. Pozwala ocenić wpływ przetwarzania bodźców sensorycznych na codzienne życie dziecka, wskazując obszary wymagające wsparcia. Dzięki temu możliwe jest lepsze zrozumienie specyficznych potrzeb dziecka oraz wprowadzenie strategii wspierających jego dobrostan.
Inwentarz Dobrostanu Sensorycznego Dzieci i Młodzieży w spektrum autyzmu został opracowany na podstawie Teorii Ścieżek Rozwojowych Joanny Ławickiej i umożliwia szczegółową analizę dobrostanu sensorycznego dzieci i młodzieży rozwijających się w spektrum autyzmu.
Badanie trwa około 60 min, może być przeprowadzone stacjonarnie lub on-line. W badaniu bierze udział tylko rodzic.
Diagnozę rozpoczynamy od spotkania z rodzicami w celu rozpoznania trudności i potrzeb dziecka, które zauważają opiekunowie w codziennym życiu dziecka. Spotkanie trwa około 90 min.
Kolejnym etapem są dwa spotkania z dzieckiem. Diagnosta podczas specjalnie dobranych ćwiczeń oraz zabaw określa trudności w przetwarzaniu sensorycznym oraz ich natężenie. Każde spotkanie trwa około 60 minut.
Na zakończenie zapraszamy rodziców na omówienie wyników. Rodzice otrzymują pisemną diagnozę.